跨越時區、飛越重洋，他們為什麼就讀港中大FMBA？

真的有人願意跨越時區、飛越重洋，在繁忙的工作與生活之間，從世界各個角落“飛”到香港中文大學FMBA（後簡稱“港中大FMBA”）讀書嗎？

我們採訪四位在讀學生（排名不分先後）：

• 每月從日本奔赴課堂的企業管理者FMBA2025級史珈瑞；
• 往返於香港與英國之間的跨國航運管理者FMBA2024級王志軍；
• 時常拖著行李箱從印尼工廠直抵香港教室的企業管理者FMBA2024級周宇亮；
• 在泰國從0到1開疆拓土的傳媒人FMBA2025級浦江。

對他們而言，時差、地理的距離從未成為真正的阻礙。一起來聽聽他們的就讀故事與真實收穫。

01 從日本到香港｜物理距離從來不是最大的跨度，真正的跨越發生在認知融合中。

史珈瑞每月從日本飛往香港上課，他說：“物理距離從來不是最大的跨度，真正的跨越發生在認知融合中。”他希望來FMBA學習後，有新的思維方式和更多視角，更希望與高度多元的同學們有更多的碰撞。

作為一名典型的INTJ型人格，他習慣獨立分析、構建框架後再參與高質量討論。在教授引導下，FMBA幫助他將這一特質轉化為團隊價值：商戰模擬中協助小組從發散觀點中提煉可執行方案，經濟學課程里結合創業實踐復盤宏觀與微觀邏輯，統計與決策課程中學會用結構化思考促成共識。

愛好桌球與游泳的他，將運動思維融入學習：桌球的提前佈局與多步推演，讓他在商戰模擬與戰略討論中不斷預判變量、設計攻防路徑；長距離游泳的節奏與耐力，則與財務建模、高級財務管理課程相通，幫助他在假設與現金流之間保持穩定判斷。

真正的連接不是社交廣度，而是認知與價值的交匯

他特別喜歡每週二定期舉辦的FMBA Tuesday Talk線上分享活動，這是一個課堂之外的交流平台。每一次碰撞都讓他持續吸收，催生新的洞見，瞭解不同國家的營商規則、市場趨勢與資本視角。小範圍深度交流不僅讓他聽見多元實踐經驗，也不斷校正自身判斷路徑。入學不到一年時間，現如今他已與校友企業展開東南亞市場的跨國合作。

02 從英國到香港｜工作地的變動，終究沒能讓他停下就讀FMBA的腳步。

王志軍在入讀FMBA時，人就在香港工作。然而，從2025年10月起，因公司啓動海外輪崗計劃，他開始了香港與英國兩頭跑的生活。

“一開始真猶豫要不要延期，直飛太貴，轉機太累，時差加長途飛行。”但每次咬牙飛回來上課，他都覺得“特別值”。他說：“課程表那麼匹配我的痛點，我捨不得按暫停鍵。”

曾在上海、香港各工作十年，如今派駐英國，FMBA的多元文化課堂幫助他更好理解不同市場的商業邏輯。亞洲重效率與人情，歐洲講數據與合規。通過課堂上與各地同學的案例碰撞，他逐漸學會了在談判中切換“商業方言”，用對方熟悉的框架溝通風險與回報，再銜接亞洲的執行優勢，談判效率與穩健度明顯提升。

王志軍也是一名馬拉松愛好者，他把讀書比作跑馬拉松——不求速成，但求扎實。時差、飛行、加班再累，都被他視作“長距離訓練”的酸痛，堅持下來，復盤時總有收穫。他說，職業成長不是百米衝刺，而是馬拉松，時間和復利會帶他到達想去的位置。

03 從印尼到香港｜讀FMBA的意義是為中國企業走出去，構建系統能力。

對周宇亮來說，選擇FMBA，並非只為學歷提升，而是希望在中國企業全球化加速的浪潮中，真正建立起支撐長期發展的專業能力。

法學本科，社會心理學碩士，如今選擇FMBA，正是為了在商業邏輯上完成最後一塊拼圖，希望在“實業運營”與“資本運作”的結合處，找到新的職業空間。

他說：“法律賦予我規則與風險意識，心理學讓我理解組織與人性，而FMBA補齊了財務、戰略與資本運作的底層能力。三種視角疊加，讓我在面對複雜的跨國業務時，能同時看到‘合規底線’‘人本邏輯’與‘商業價值’。”

周宇亮說自己是“飛在雲端的FMBA學生”。上午還在雅加達工廠，下午已拖著行李箱走進香港教室。這樣的往返，早已不是偶爾的奔波，而是日常的一部分。跨國管理，不再是書本上的概念，而是落地在每一次航程與課堂之間。

作為有意拓展海外版圖的中國企業管理者，以及渴望補齊金融知識短板的企業運營者，他這樣描述自己的未來：未來，我會繼續沿著這條道路走下去，把在FMBA的所學與實踐更緊密地結合，爭取早日實現自己的夢想，也為中國企業走向世界貢獻一份堅實的力量。

04 從泰國到香港｜一邊管理著國內6個省市級的分公司，還要兼顧泰國市場的開拓，同時在讀FMBA。

浦江的職業目標規劃很清晰，推動所在公司成長為泰國本土品牌建設的底層設施，同時為中國出海企業鋪平本地化道路。雖然自己一邊管理國內多個分公司，還要兼顧泰國市場的開拓，但是她還是選擇了就讀港中大FMBA。

她說：“過去21年，我更多是用市場營銷的邏輯在操盤但在我親手負責泰國分公司從0-1的組建時，從公司註冊、架構搭建，到財務規劃和盈利模式的制定 ，我深刻意識到，要在這個完全陌生的海外市場扎根，僅懂廣告是不夠的。”

她看重FMBA“多元開放”的價值觀。與金融、醫療、製造等行業的同學交流後，她意識到廣告科技是各行業實現商業增長的“基礎設施”。這種跨界思維，極大拓展了公司在海外構建媒體新生態的想象空間。

通過FMBA的學習，她開始優化公司的服務模式：過去服務品牌出海側重曝光與市佔，現在結合宏觀經濟與匯率波動，提供更具抗風險能力的整合方案，將品牌營銷從“花錢”轉變為有財務數據支撐的“投資策略”。

對於同樣站在“出海”十字路口的中國新消費或科技公司領導者，她這樣描述FMBA的不可替代性：企業出海最大的瓶頸往往不是資源，而是缺乏融貫中西的格局。香港中文大學“結合傳統與現代，融會中國與西方”的獨特基因，正是這代出海人最需要的。FMBA不僅教會她金融工具，更在塑造一種“懂金融的行業領航者”的全球化思維。

以香港為樞紐，鏈接世界商業未來

四位同學，四段跨越時區、飛躍重洋的求學路。真正驅動他們的，是那份心懷全球視野的遠見，是那份無論多遠、無論多忙，都要完成自我迭代與認知升級的堅定決心。在他們看來，跨越的不是距離，而是認知的邊界；奔赴的不只是一堂金融財務課程，而是一個讓自己與世界開始對話的起點。

香港中文大學FMBA“立足香港、聯通全球”的含金量在這四位同學的故事之外還在上升。它不僅能幫學生補齊金融財務、戰略、管理等硬核能力，更能添加“國際視角”的翅膀，在全球化浪潮中，既有深耕行業的底氣，也有佈局世界的格局。

跨越山海，相聚香江，港中大FMBA藏著一條通往成為全球化“懂金融的行業領航者”的必經之路。

我們在香港中文大學等你！